读图便是要看懂一个电原理图，即澄清电路由哪几部分组成及它们之间的联络和总的功用(如有或许，还要大略预算功用指标)。电子电路的首要使命是对信号进行处理，仅仅处理的办法(如扩大、滤波、改换等)及效果不同罢了，因而读图时，应以所处理的信号流向为主线，沿信号的首要通路，以根本单元电路为依据，将整个电路分红若干具有独立功用的部分，并进行剖析。具体步骤可归纳为：了解用处、找出通路、化整为零、剖析功用、统观全体。下面以741型晶体管收音机电路(见图1)为例进行阐明，以期对电子爱好者的学习有所协助。(注为了让初学者能一同参阅其他相似电路，未对图中元器材称号符号作改变。)
一、了解用处
了解所读的电子电路原理图用于何处、起什么效果，关于弄请电路作业原理、各部分的功用及功用指标都有指导意义。阅读图1可知：这是一个典型的晶体管收音机电路图，其用处是将接收到的高频信号通过输入电路后与收音机自身发生的一个振动电流一同送入变频管内进行混合(混频)，混频后在变频级负载回路(选频)发生一个新的频率(差频)，即中频(465 kHz)，然后通过中放、检波、低放、功放后，推进扬声器发声。当然，还要求对振动频率进行调理(f振-f信=465kHz)，并能调理音量的巨细。
二、找出通路
指找出信号流向的通路。一般，输入在左方、输出在右方(面向电路图).信号传输的纽带是有源器材，所以可按它们的衔接联络来找.从左向右看过去，此电路的有源器材为BG1(变频管)、BG2与BG3(中放管)、BG4与BG5(低放管)、BG6与BG7(功放管)，因而可大致揣度信号是从BGl的基极输入，通过振动并混频后发生中频信号，再通过两级中放，然后由检波器把中频信号变成音频信号，最终通过低放、功放后送至扬声器，这样，信号的通路就大致找了出来。通路找出后，电路的首要组成部分也就出来了。
据各根本单元分红若干具有细程度与读者把握电路类型的多少及经历有关。
依据上述通路可清楚地看出，整个电路可别离以BZ1及D1(2AP9)为界分红三部分，咱们称之为变频级、中放级(包含检波级)和低功放级(输出)。
四、剖析功用
区分红单元电路后，依据已有的常识，定性剖析每个单元电路的作业原理和功用。
输入回路和变频级
该部分的使命是将接收到的各个频率的高频信号转变为一个固定的中频频率(465kHz)信号输送到中放级扩大。它涉及到两个调谐回路：一个是输入调谐回路，一个是本机振动回路。输入调谐回路挑选电感耦合办法(磁棒线圈B1)，本机振动回路挑选变压器耦合振动办法(B2)。
因为双连可变电容器(C1a、C1b)可同轴同步调谐输入回路和本机振动回路的槽路频率，因而可使二者的频率差坚持不变。
变频级电路的本振和混频由只三极管BG1担任。因为三极管的扩大效果和非线性特性，所以可取得频率改换效果。从图1中能够看出这是一个振动电压由发射极注入、信号由基极注入的变频级。两个信号一同在晶体管内混合，通过晶体管的非线性效果再通过中频变压器BZ1的选频效果，选出频率为f振-f信=465kHz的中频调幅波送到中放级。
2.中放级(含波)
[1)中频扩大级
中放级选用的是两级单调谐中频扩大。变频级输出的中频调幅波信号由BZ1次级送到BG2的基极进行扩大，扩大后的中频信号再送到BG3的基极，由BZ3次级输出被扩大的信号，三个中频变压器都应精确调在465kHz。
中频扩大级的特点是用并联的LC调谐回路作负载。其原因是：并联谐振回路同串联谐振回路相同，能对某一频率的信号发生谐振，不同的是在谐振时，串联谐振回路的阻抗很小，电路中的电流很大，阻抗越小，Q值越高;而并联谐振回路在谐振时，阻抗很大，回路两端电压很高，并联阻抗越大，损耗越小，Q值越高。
因为中频扩大器选用了谐振于465kHz的并联回路作负载，因而用了中频扩大器后，大大提高了整机的挑选性。
检波级
在超外差式收音机中，尽管通过变频级把高频信号变成了中频信号，可是中频信号仍然是调幅信号，因而需求依托检波器把中频信号变成低频信号(音频信号)，BZ3次级送到检波二极管的中频信号被截去了负半周，变成了正半周的调幅脉动信号，再挑选适宜的电容量滤掉剩余的中频信号，即可取出音频成分送到低放级。
检波输出的音频脉动信号经R7、C13滤波得到的直流成分作为主动增益(AGC)电压，馈入榜首中放管BG2基极，以到达主动安稳中放增益的意图。
低功放级
低放电路
从检波级输出的中频信号，还需求进行扩大再送到扬声器。为了取得较大的增益，一般前级低频扩大选用BG4、BG5两级。
BG4、BG5选用直接耦合办法。BG4基极的偏置电压取自于BG5发射极电阻R14上的电压，因而对直流作业点有激烈的负反馈，有利于安稳作业点。低放级与功放级之间的鼓励选用的是变压器(B3)耦合办法。
功放级
功放级选用两只相同类型的NPN管子BG6、BG7组成OTL对称式电路，两管轮番作业，使负载(扬声器)上得到完好的正弦波电压。
R16、R17组成BG6的偏置电路，R18、R19组成BG7的偏置电路，与负载耦合的电容器C21起着重要的效果，利用它的充放电进程替代一个电源的效果，然后削减一个电源(具体原理这儿不再赘述)。
R15、C12、C16组成电源滤波电路，电容C19用来改进音质。
六、统观全体
先将各部分的功用用框图表示出来(可用文字表达式、传输特性、信号波形等办法在框图中注出)，然后依据它们之间的联络进行衔接，画成一个全体的框图(如图2)，从这个框图就能够看出各单元电路之间是怎么互相配合来完成电路功用的。图中标出了各根本单元的称号、彼此联络和所对应的电路符号。
至此，电路的根本情况就大致清楚了，需求指出的是：关于不同水平的读图者或不同的电路，所采纳的具体步骤或许是不相同的，上述办法仅供参阅。至于电路中的非必须部分和调整哪些元件的参数能改进哪些技术指标，以及对各部分电路的功用进行定量预算以进一步得出整个电路的功用指标等，则彻底依据读图者的才能自行剖析了。
最终趁便给出归纳读图的口诀：澄清用处，化繁为简，捉住两端，找出电源。以管为主，从左到右，剖析电位，捉住地线。捉住两端，是指捉住输入、输出两端，剖析信号的输入回路和最终输出的操控目标;找出电源，是指搞清楚各部分所用电源电压的极性和巨细以及它们的来历：剖析电位、捉住地线，是指剖析管子和某一节点的电位改变时，必定要以共地线为基准，不然就搞不清电位改变的趋向，这在剖析负反馈效果中是尤为首要的。
