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一位牛人自述学习模仿电路技能的阅历

复旦攻读微电子专业模拟芯片设计方 向研究生开始到现在五年工作经验,已经整整八年了,其间聆听过很多国内外专家的指点。 最近,应朋友之邀,写一点心

复旦攻读微电子专业模仿芯片规划方 向研讨生开端到现在五年作业经验,现已整整八年了,其间聆听过许多国内外专家的点拨。 最近,应朋友之邀,写一点心得体会和咱们同享。我记住本科刚结业时,由于自己计划研讨传 感器的,后来一差二错进了复旦逸夫楼专用集成电路与体系国家重点实验室做研讨生。现在想来这个实验室姓名大有深意,仅仅其时惘然。电路和体系,看上去是两个概念,两个层次。我同学有读电子学与信息体系方向研讨生的,那时候知道他们是“体系”的,而咱们呢,是做模仿“电路”规划的,天然要倾向电路。而模仿芯片规划初学者对奇思淫巧的电路总是很崇拜,尤其是这个范畴的最威望的杂志JSSC (IEEE Journal of solid state circuits),曾经十分喜爱看,其时立志看完近二十年的文章,打通奇经八脉,总是神往啥时候咱也灌水一篇,那时候国内在此杂志发的文章百里挑一,便是在国外读博士,能够在上面发一篇也属优异了。

读研时,我导师是郑增钰教授,李联教师其时现已退休,逸夫楼约请李教师每个礼拜过来辅导。郑教师治学谨慎,巾帼须眉。李教师在模仿电路方面归于国内前驱人物,现在在许多公司被延聘为专家或参谋。李教师在87年写的一本(运算放大器规划);即便现在看来也是经典之作。李教师和郑教师是同班同学,所以很要好,我天然相关于我同学能够幸运地得到李教师的点拨。李教师和郑教师给我的培育计划是: 先从运算放大器学起。所以我记住我刚开端从小电流源开端规划。那时候感觉规划便是靠仿真调整参数。可是我却永久记住了李教师苦口婆心的话:运放是根底,运放规划弄好了,其他的也就简单了。其时不大了解,我同学的课题都是AD/DA,锁相环等 “高端”的东东,而李教师和郑教师却要我做“原始”的模块, 我仅有的在(固体电子学) (国内的废物杂志)发过的一篇论文便是轨到轨(rail-to-rail)放大器。做的过程中很抑郁,十分仰慕我同学的项目,可是感觉李教师和郑教师讲的总有他们道理,所以我就专门看JSSC运放方面的文章,基本上近20多年的全看了。其时认为很懂这个了,后来作业后才发现其实还没懂。所谓懂,是要真实融会贯通,不然塞在脑袋里的常识再多,也是死的。可是运算放大器是模仿电路的柱石,只要根基厚实方能枝繁叶茂,两位教师的良苦用心作业今后才了解。总的来说,在复旦,我感受最深的便是郑教师的谨慎治学之风和李教师的这句话。

硕士结业,去找作业,其时有几个offer。我师兄孙立平,李教师的关门弟子,引荐我去新涛科技,他说里边有个常仲元,鲁汶天主教大学博士,很厉害。我遵从师兄主张就去了。新涛其时现已被IDT以8500万美金收买了,成为国内榜首家成功的芯片公司。面试我的是公司创始人之一的总经理Howard. C. Yang(杨崇和)。 Howard是Oregon State University 的博士,锁相环专家。面试时他其时要我画了一个两级放大器带Miller补偿的,我很娴熟。他说你面有个零点,我很古怪,从没听过,云里雾里,后来才知道这个是Howard在国际上首要提出来的,等效模型中有个电阻,他自己命名为杨氏电阻。其时出于礼貌,不断允许。不过他们仍是很满足,横竖就这样进去了。我呢,面试的专一的惋惜是没见到常仲元,大约他出差了。

进入新涛后,下了决计预备术业有专攻。由于本科和研讨生时喜爱物理,数学和哲学,花了些精力在这些上面。作业后就得真刀真枪的干了。每天上班仿真之余和下班后,就狂看英文原版书。榜首本便是现在盛行的Razavi的那本书。读了三遍。感觉大有收成。那时候在新涛,初生牛犊不怕虎,应该来说,我仍是做得很超卓的,因而得到常总的欣赏,被他点评为公司内最有potential的人。偶然常总会过来点拨一把,他人很仰慕。其实我就记住了常总有次聊地利给我讲的心

得,他粗心是说做模仿电路规划有三个境地:榜首是会手算,意思是说pensile-to-paper,电路其实应该手算的,仿真仅仅证明手算的成果。第二是,算后要考虑,把电路变成一个直观的东西。第三便是发明电路。我大体上依照这三部曲进行的。Razavi的那本书后面的习题我细心算了。公司的项目中,我也力求首要以手算为主,放大器的那些参数,都是首要核算再和仿真成果比照。一朝一夕,我手核算的才能大大提高,一些小信号剖析核算,感觉十分随手。这儿讲一个小插曲,有一次在一个项目中,一个维护回路AC仿真总不稳定,调来调去,总不可,这儿加电容,那儿加电阻,试了几下都不可,就找常总了。由于这个回路很大,所以感觉是瞎子摸象。常总一过来三下五除二就摆平了,他细心看了,然后就导出一个公式,找出了主极点和带宽表达式。经过这件事,我对常总佩服得五体投地,一起也知道直观的威力。所今后来看书时,都会细心推导书中的公式,然后再直观考虑信号流,不直观不干休。一年多下来,对放大器总算能够透彻了解了,感觉学通了,通之后发现一通百通。终究总结:放大器有两个难点,一个是频率响应,一个是反应。其实所谓电路直观,便是用从反应的视点来考虑电路。每次剖析了一些书上或许JSSC上的“奇怪”电路后,都会感叹:反应呀,反应!然后把剖析的心得写在 paper上面。

学通一个范畴后再学其他相关范畴会有某种“加快”效果。常总的方法是每次做一个新项目时,让下面人先研讨研讨。我在脱离新涛前,做了一个锁相环。我曾经没做过,然后就把我同学的硕士论文,以及书和许多paper弄来研讨,研讨了一个半月,常总过来问我:锁相环的3dB带宽弄懂了吧?我笑答:早就弄懂了。我强壮的运放的频率响应常识用在锁相环上,小菜了。我这时现已去研讨深邃的相位噪声和jitter了。之后不久,一份30多页的英文研讨陈述发出来,常总大加欣赏!。后来在COMMIT时,有个项目是修正一个RF Transceiver芯片,使之从WCDMA到TD-SCDMA。里边有个基带模仿滤波器。我曾经从没触摸过滤波器,就花了两个月时刻,看了三本英文原版书,榜首本有900多页,和N多paper,一会儿对整个滤波器范畴,开关电 容的,GmC的,Active RC的都懂了。提出修正计划时,由于我运放根基厚实,看文章时关于滤波器信号流很简单懂,所以很短时刻就能一个人提出芯片电路原理剖析和修正计划。终究陈述写出来(也是我的又一个得意之作),送给TI. TI那儿对这边一会儿肃然起敬,Conference call时,他们首要说这份陈述是“Great job!”,我英文没听懂,Julian对我夸张拇指,说“他们对你点评很高呢”。后往来不断Dallas, TI那儿对咱们很敬重,我做陈述时,许多人来听。总归,现在知道,凡工作,根底很重要,根底厚实学其他的很简单切入,而且越学越快。

我是02年 11月去的COMMIT,其时面试我的也是我现在公司老板Julian。 Julian问我:你觉得SOC (system on chip)规划的环节在哪儿?我说:应该是模仿电路吧,这个比较难一些。Julian说错了,是体系。我其时很不认为然,觉得模仿电路工程师应该花精力在剖析和规划电路上。 Julian后来自己run了现在这公司On-Bright,把我也带来,一起也从TI拉了两个,有一个是方博士。我呢,给Julian引荐了朱博士。这一两年,我和朱博士对方博士佩服得五体投地。方博士是TI华人里边的尖端高手, 做产品才能超强。On-Bright现在做电源芯片,我和朱博士做了近两年,知道了体系的重要性。芯片规划终究必定要走向体系,这个是芯片规划的第四重境地。电路好像砖瓦,体系好像大厦。芯片规划工程师必定要从体系视点考虑问题,不然便是只见树木,不见森林。电源芯片中,放大器,比较器都是最最一般的,其难点在于对体系的透彻了解。在On- Bright,我真实才智了做产品,从界说到规划,再到debug,芯片测验和体系测验,终究到RTP (release to production)。 Julian把TI的先进产品开发流程和项目管理方法引进On-Bright,我和朱博士算是大开眼界,也知道了做产品的艰苦。

···········

这是一篇CMOS模仿IC规划工程师的生长心得体会,微电子专业的模仿IC规划,和其他电子类专业学的模仿电路是两码子工作。。。。。。

模仿IC是在硅晶片上(微米及)规划,其他电子类专业是在印刷电路板上规划板级电路

不管从规划环境,仍是从规划考虑方向来说,都有很大的不同,与一般电子类专业的学习模仿电路没有什么关系的说。

一般专业人底子没有时机,在si片上规划模仿IC电路,这篇专业性很高的心得文章,对一般专业学习模仿电路来根底来说,却基本上是毫无关系的。

这几个专业嘛,要说类似,仍是通讯、电子科学与技能和电信。假如你对操控感兴趣的话,主张你仍是直接报自动化专业就行了,这个专业很有出路啊,当然比起电信来说也更难学;假如你对通讯(这个专业首要搞信息的传输与接纳),学电信也能够向这方面开展,只不过你先进了电信再往通讯方面房展,路途弯曲啊,难免会失掉竞赛优势,说白了,对通讯感兴趣,就直接报通讯工程了,这样学的专又精;假如你对集成电路的规划及使用感兴趣,那么你报电子科学与技能就行了,不过,该专业对数学和物理的要求很高。至于电信,则侧重于电子使用方面,该专业对物理要求不高,可是话又说回来,虽然不高,但最起码能把物理中的电学部分学好吧,不然,连最基本的电学规律都不知道,怎样去看电路啊。学电信有一个优点便是,学的东西多,包含通讯的,核算机的以及信号处理方面的等等,所以,到了大三要学会取舍(由于大一、二学的都是根底常识,先打好根底再说,打好了根底干什么都简单上手),不然,相同都学欠好,就白上大学了,呵呵……所以报电信专业大一就要规划好自己的大学生计,并严格执行。关于我来说,一进大学就想着自己要学什么,到现在为止,虽然不是完美吧,可是我很满足。

我汗 ,这么多小白都不清楚 “模仿IC规划” 和一般“印刷电路板”上的“ 模仿电路技能”的不同啊?

再说一遍,这篇转帖是 微电子 专业范畴中,最专业,也是难度最大的 “模仿IC规划”工程师的心得体会!

这不是其他的、除了微电子以外的电子相关类专业学的“模仿电路技能”!

10楼小朋友 ,你没搞清这篇文章的专业范畴在哪里就瞎激动啊~~~爆汗啊

在我国,能做 “模仿IC规划”的是 “微电子专业”,微电子(即微固专业)也是我国在电子范畴内最落后的范畴,要想将来从事 模仿 IC(集成电路)规划”,专业门槛是适当的高!

在我国有时机从事“模仿IC规划”的“微电子专业”的大学,就那么几所出来的学生能用。。。。。。

只用一只手的手指就能够数的过来。。。。。。。

要想从事微电子专业的模仿IC规划,最低学历也得是那几个名校的微电子硕士,最好出国读硕和博

电子信息工程将来想做模仿IC,都会向 RF/微波集成电路开展,(首要是电磁场专业)

所以咱们别搞错了,这篇转帖不是在讲学“模仿电路技能”这门课的心得体会

“模仿集成电路规划” 和 一般的“模仿电路技能”是两码子工作哦

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